消除教师和学生的传统焊接障碍
焊接教师和学生在教室里经常遇到障碍，限制他们轻松观察和学习正确焊接技术的能力。传统的焊接教学方法是对小群学生重复演示，希望每个小组中的每个人都能清楚地看到和理解焊接过程。仅此方法就具有挑战性，因为教师被迫在课程结束前完成几次演示。它也无效，因为学生很难正确查看和保留提供的信息。在新冠病毒大流行期间，随着社交距离增加了课堂的额外限制，挑战被放大了。
然而，新一代的教室工具，如焊接相机，可以帮助减少这些障碍的影响，并减轻焊接教育工作者和学生的压力。通过在课堂上实施焊接摄像机，教育工作者能够以新的方式教授焊接。由于焊接相机提供了录制和播放焊接演示视频的能力，学生可以在课堂期间或之后随时随地学习焊接过程。焊接弧的细节及其可以通过焊接相机捕捉到的即时环境的清晰度为学生提供了更好的学习环境的选择，因为他们不需要蜷缩在讲师身边才能清楚地看到焊缝。教育工作者可以从中受益匪浅，因为他们能够监控每个学生焊接过程的细节，这在对工作评分时提供了更高的准确性。这不仅消除了当今课堂上的障碍，还为焊接教学方式提供了新的增长机会。
最近，Xiris与加拿大焊接局合作，为他们的教育工作者会议举办了一场赠品活动。会员有机会通过提交视频，说明他们的项目或学校将在课堂上使用焊接相机，有机会赢得XVC-1000焊接相机教育工具包。在获得了许多非凡的参赛作品后，希里斯选择了萨斯喀彻温理工学院作为获胜者。他们为学生提供新学习机会的奉献精神和动力是希里斯钦佩的价值观，并旨在不断支持他们。萨斯喀彻温理工学院表示：“成功可以以毫米为单位来衡量，让学生能够看到这改变了游戏规则！”他们计划将焊接相机用于许多应用，包括：
- 在线培训，让学生在家观看焊接视频，确保他们不会错过任何细节。
- 创建自己的焊接视频内容，逐步分解焊接过程。
- 将相机集成到机器人训练单元中，学生将能够从安全的距离看到机器人的焊接过程。
